今天魚凱到國中時代常常跑去K書及打球的三民公園走走，遇見一位先前服務於公部門，現已退休的前輩，他聽到我的名字，就迫不及待地跟我說，他買了我的書，送給好幾位朋友。
他說自己是父母分別是中國東北人及客家人，在國民黨執政時期，以外省籍身份加入民進黨，所以同事都說他很勇敢（他說因此連年拿乙，直到退休）。不過，他覺得自己並不勇敢，直到看了我的書，覺得總算有人把政府不為外人道的那部分都傳達出來。所以，他很開心能夠在這裡遇見我。
還有一位從事紙編藝術教學的蚊子老師，他很關心足不出戶的老人問題，所以免費從事紙編教學，讓老人家能夠走出戶外活動，不過，聽他說，現在圖書館使用場地，必須支付300元/小時的場地費，以他免費教學的初衷，實在負擔不起。
走著走著，我看到公園內有個很不錯的場地，是安東、安和、達明三個里的聯合里活動中心，場內的桌椅裝備看起來蠻新，在高雄三民區這類的活動中心，多半作為卡拉OK、下棋、撞球、桌球活動使用。
魚凱想起曾經造訪過的示範社區，讓鄰近大學生來帶著社區居民進行環保教學 / 益智活動 / 園藝插花，甚至發展出社區的特色創作及產品。如果高雄的場館，能夠媒合鄰近大學或高中社團，來帶老人家做活動，或是培訓出屬於社區的文史 / 環境解說員，就能帶出新的活力。
社區發展的重點，是人；關鍵是具有願景、願意陪伴、充滿新知的主事者帶領，在地長期耕耘，就能長出社區的特色。高雄某些社區老齡化的速度很快，未來，怎麼讓年輕人願意進入社區服務，也是必須思考的。
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